漫画路人自救指南 第 30 章

周一上课,学校开始讲述增加精神力的方法。精神力是异能者使用异能的媒介，对所有异能者都有着至关重要的作用。

“一般来说，越强大的异能消耗的精神力越多。”讲台上,精神力提升课的老师正手拿粉笔进行板书教学,“但这并不意味着消耗精神力小的异能就没有用。”

说到这里,他停下在黑板上写字的手，转过身来认真的说：“关于这一点,我想你们异能介绍课的老师应该跟你们强调过。无论看上去多么没用的异能,只要异能者使用得当，都可能在某些时候发挥出至关重要的作用。而无论多么强大的异能,都一定有克制的东西。”

听了老师又开始举例子,苏北有些出神。

神出鬼没的“漫画意识”突然出声：“你平时上课不是挺专心的吗？这还是你很期待的精神提升课，怎么上课走神？”

苏北收回神,微微摇了摇头，表情若有所思：“不算走神，我只是突然发现一件很有意思的事。”

“什么事？”“漫画意识”好奇的问。

如果这个问题是其他人问他,或许他不会回答。但凌驾于所有人之上,知道这个世界秘密的“漫画意识”不一样。

它知道很多苏北不知道的东西,如果能从它这里套出一点话，苏北对这个世界也能多了解一点。

所以他在心里回答：“我发现这些老师好像都在特意……怎么说？他们好像在特意安抚我们。更准确来说是在平衡我们的心态。”

没听到“漫画意识”继续追问，苏北心中立刻了然。看来他问对了,这事果然大有秘密。

“漫画意识”不回话他就继续说：“他们一边告诉我们这些异能弱的人弱小异能也能发挥出巨大作用。一边又告诉那些异能强大的人,强大的异能也会被克制。这不就是在平衡我们的心态吗？”

这会儿“漫画意识”终于回话了：“但是也很正常吧？老师不想让你们心态失衡太难管教所以说这些话，在普通学校里应该也很常见？”

“不不不。”苏北摇摇头，认真反驳，“那种就相当于某门学科的天赋，拿学习天赋来代指。普通学校的老师可不会跟学生说什么‘你们学习天赋差的不要气馁,学习天赋好的也不要骄傲，你们都各有各的用处’。”

这个例子一出，“漫画意识”顿时也不再说什么正常了。的确，普通学校可不会特意对学生说这些话。要说也顶多是看到某个学生心态失衡了，才把对方叫到办公室去说。

“所以我们心态失衡会有什么很严重的后果吗？”苏北状似不经意的问。

空气再次陷入沉默。“漫画意识”没有说话，它在犹豫要不要给出一点提示。这其实有点违规了，但又确实很重要。

过了很久，就在苏北已经收敛心神，不再期待回答，重新安心听课的时候，“漫画意识”的声音突然响起：“别忘了你的任务。”

说完立刻消失，任苏北怎么追问都不再出声了。

问了两句没有得到回答，苏北也就没有再追问下去，而是开始思考“漫画意识”刚才的话。()

“别忘了你的任务”？

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这句话听上去前不着村后着店的，很有种无厘头的感觉。苏北当然还记着他的任务，是拯救世界。

但“漫画意识”为什么要突然说这话？谴责他的失职吗？

这不可能，苏北这段时间一直在努力提升异能，这是拯救世界必要的前置步骤。难不成要他凭借着一个【齿轮】异能拯救世界吗？况且就算他这段时间什么都没做，也没道理被这样指责，毕竟这段时间分明是日常线，又不是剧情线。他不做并不会影响什么。

既然他的行为没问题，那“漫画意识”刚才说的话就应该不是谴责，而是在回答，回答他前面的问题——“所以我们心态失衡会有什么很严重的后果吗？”

很严重的后果，就是导致他任务失败。

他的任务目标是拯救世界，但世界需要拯救的原因是因为正邪双方势力不平衡，邪恶方的势力大于正派势力。

所以进一步来说，学生们，不，应该说是异能者心态失衡，会导致正邪势力差距增大。

啊？

饶是是苏北在得出这个结论之后都不由得懵了一下，他不会是分析错了吧，他们心态不平衡会有这么严重的后果吗？

这样想着，苏北静下心来，重新捋了一遍自己刚才的思路。捋完之后满意的点点头。不愧是他，思路非常正确。

不对！现在不是得意的时候啊！

他头疼的揉了揉眉心，强行按照刚才的思路继续往下走。他们心态不平衡能影响到世界，一定是有原因的。

看多了漫画的苏北很快想到一种套路：曾经的异能学院等级森严，异能强的人地位远高于异能弱的人。此时有一个异能很弱的小可怜倍受欺凌，最终黑化，下定决心要创造一个没有异能者的世界。

正是因为有了这样一个血泪教训，学校现在才会格外注重学生的心理健康。

没准儿黑闪电组织就是这个黑化小可怜创造的，并且为世界毁灭做出了杰出贡献。

我去！这个思路好合理！苏北瞪大眼睛，瞳孔地震，紫色的眸子里“你竟然是这样俗套的世界！”的情绪几乎要溢出来了。

他这段心声全程都是开放给“漫画意识”，让它能够听到的。

漫画被这么污蔑，污蔑者还一副煞有介事，信以为真的样子，“漫画意识”也是服气。它想不通怎么会有人从正确的过程中得到一个完全错误的答案。终于再也忍不住了：“不会猜别猜！”

说完又消失了。

而苏北则是收敛起了刚才夸张的表情，他本来就没有真心认为自己的猜测是对的，不过这个猜测的确合理，他才特意做出那样的表现。

现在得到“漫画意识”的直接否定，也是松了一口气。如果真的是前者，那还真是有够讨厌的。这种剧情走到最后，感觉需要用主角的嘴炮

() 才能让反派boss改邪归正呢。

话说回来，既然不是小可怜变成大魔王的套路，那会是什么？

“铃铃铃铃铃铃！”

下课铃声响起，苏北的思路被打断，也不再继续为难自己。他想的很清楚，无论真相是什么，都不是现在的他接触的了的。

等他足够强大，了解到足够多的新密的时候，再回想起今天的事情，恐怕答案就昭然若揭了。

还是得变强啊。

好了，那么现在的问题是——苏北转过身，趴在风岚的桌子上：“风岚，刚才老师都讲了什么啊？”

风岚低头垂眼，好看的眉头微微蹙起，金色的眼睛里满是不赞同的神色：“你刚才没听讲吗？精神力提升课很重要的。”

闻言，苏北露出死鱼眼：“我没记错的话，你刚才趴桌子上睡着了吧？”

这家伙也不知道每天晚上都在干什么，反正已经是上课睡觉的常客了。大部分老师都知道他的特殊情况，也根本不管他。

然而风岚根本一点儿都不心虚，理直气壮的说：“但是这些我在家里都学过了呀，你在家里也学过了吗？”

苏北：“……”

该死的，他身边为什么有这么多天然系？

要不是他了解风岚的性格，估计就以为这家伙是故意炫耀的了。但风岚肯定不是，他就是单纯的陈述一个事实而已。

而且他说的也没错，已经掌握了知识当然可听可不听。而像他这种还没掌握知识点的，就需要赶紧补刚才没听的内容。

都怪“漫画意识”影响他听课！

虽然在心里已经为自己找好了理由，但这个理由显然是不能说出去的。苏北咳嗽一声，义正言辞的说：“但是你都睡着了，怎么知道老师有没有讲你不知道内容？”

“我只是轻度睡眠，老师在讲什么我还是有一点印象的。”风岚为自己正名。

见他上钩了，苏北眼里闪过一丝喜意，立刻问道：“那我来考考你，老师上节课都讲什么了？”

风岚：“……”

这回轮到他无语了，饶是他都忍不住无奈：“苏北，我不是傻子。”

如果虽然这样说，但他还是认真的把上节课讲的内容大体复述了一遍。

听完苏北就放下心来，第一节课的确没什么特别重要的内容，都是书上可以找到理论知识。

这节课唯一讲的一种提升精神力的方法，是锻炼身体。身体素质好了，精神力自然也就提上去了。

课间休息的时候，苏北听到很多人都被这种方法不以为意，觉得是老师在敷衍他们这群F班学生。

但经常锻炼的苏北却对这种方法深以为然。

他在被漫画改变异能的时候，也得到了一点精神力的提升。因为不这么提升，他现有的精神力没法支撑他一次给三个人预言。

但按理说一次给三个人预言应该需要很大的精神力，可他却只被提升了那么一点，这就证明他原本的精神力就很强大。

而这种强大，苏北愿意归功于他从小锻炼身体。

对于这些认为锻炼没用的鼠目寸光的人，苏北没什么想说的。他真正关注的是，既然漫画还可以提升他的精神力，那么是否可以利用上呢？

如果暂时改变不了异能作用，那么先提升一下精神力或许也是一个很好的选择。没记错的话，高级精神力和普通精神力好像有显著的区别，而这一点区别就是他最好的骗人方法。！